高瑛老师示范教学课堂
为不断提高课堂教学质量，充分发挥优秀教师的示范作用，提升教师课堂教学水平和能力，做好迎接学校本科教学审核性评估工作的各项准备。马克思主义学院于10月12日3-4节，开展了高瑛和马云霞两位老师的示范教学活动。
马克思主义学院高瑛老师的课堂教学在学校校外专家预评估中，被专家随堂听课。高老师有序的课堂组织，精彩的课堂教学，获得预评估专家的一致好评，认为高老师课堂教学真正贯彻了以学生为中心的教学理念，课堂互动良好，课堂气氛活跃，教学内容生动，是一堂生动、成功的思想政治理论课，建议高老师为全校教师作示范教学。
为更好地迎接10月23日本科教学审核性评估，马克思主义学院于10月12日（第7周，星期四）第3节，在西教1-208教室，组织学院教师参加了高瑛老师的示范教学活动。此次示范教学内容是《思想道德修养与法律基础》第一章“追求远大理想坚定崇高信念”的相关内容。高老师首先以有趣的互动组织课堂纪律，以“我是——”的诗歌题材引导学生写出自己理想并让学生分享，引入本章知识要点，通过设问的启发式教学引导学生思考理想和信念的科学内涵，用生动的案例从理论层面讲解了理想和信念的内涵与特征，并引导深入探讨理想信念对大学生成长成才的重要意义。整堂课流畅、生动、有趣、有内涵，融入知识性、理论性和趣味性。参加示范教学活动的老师们对课堂各个环节进行了认真的学习。
为加大示范教学活动力度，学院还于10月12日第4节，在西教6-304教室开展了马云霞老师的示范教学活动，利用案例和师生互动，围绕“理想信念的重要意义”“确立马克思主义科学信仰”等问题进行了教学展示。
示范教学结束后，参加活动的老师就教学环节设计、教学内容安排、课堂组织和管理等问题进行了讨论和交流。此次示范教学活动，对学院教师提高教学认识，提升教学技能和水平，起到了积极的作用。
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